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2018年高中历史必修3课知识点:“师夷长技”到维新变法(上)

更新时间:2019-06-18


【课标要求】:
  (1)新思想的萌发:魏源与林则徐的主张与实践;中学为体,西学为用;
  (2)维新思想:严复、康有为、梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。
  【考点落实】
  一、开眼看世界
  1.背景
  (1)鸦片战争前夕,清政府已经处于封建社会的晚期,危机四伏。
  (2)欧美资本主义国家则迅速崛起,加紧对外扩张。
  (3)鸦片战争使中国有识之士开始开眼看世界,萌发了向西方学习的思想。
  2.代表人物
  (1)林则徐是开眼看世界的第一人。
  措施:设立译馆,编译了《各国律例》和《四洲志》
  (2)魏源编写《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”思想。
  代表作:《海国图志》地位:介绍西方历史地理最详实的专着
  思想主张:师夷长技以制夷
  (3)作用:对当时人们的解放思想有重要启迪作用。
  二、中学为体,西学为用
  背景:第二次鸦片战争后,面对太平天国运动的沉重打击和西方列强加剧侵华的内忧外患,清朝统治集团被迫调整统治政策。在维护清朝统治的方式上,在对待外国事务的态度上,清朝统治集团内部分化出洋务派和顽固派。
  内容:洋务派主张“师夷长技以自强”,中学为体,西学为用,在维护中国封建制度和儒家思想的前提下,学习西方国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税、武备等方面的具体措施,以镇压太平天国运动,抵抗列强的经济侵略,维护清朝统治。
  影响:在“中学为体,西学为用”思想的指导下,洋务派掀起了洋务运动。但由于洋务运动仅仅学习西方先进生产技术而未学习西方的政治制度,由于洋务派缺乏坚强的领导核心,由于西方列强和顽固派的仇视,洋务运动并未使中国走上富强的道路,未能改变半殖民地半封建的中国命运。1895年中日甲午战争中北洋舰队的全军覆没,宣告了洋务运动自强梦的彻底破灭,“中学为体,西学为用”的思想,也失去了原有的意义。
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