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2019年高考语文诗歌鉴赏模拟题(二十)

更新时间:2019-06-25


阅读下面的作品,完成14—16题。(8分)
  镜湖女
  (南宋)陆游
  湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。
  女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。
  日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。
  到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
  14、从体裁上看,本作品属于( )(1分)
  A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
  15、对本作品分析不恰当的一项是( )(3分)
  A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
  B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
  C、“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。
  D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
  16、结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。(4分)
  参考答案:
  14、【答案】A
  【解析】本题属于识记题。
  15、【答案】B
  【解析】“翻翻”的运用使小伞动感十足,进而把荷叶随风舞动的轻盈美感韵味十足地描绘出来,增强了诗歌的形象性。所以“乱荷叶”的解释是错误的。
  16、【答案】作品塑造了一位湖边船家女子的形象,突出她乐观积极、热爱生活的人生态度。诗中从“妆面花样红”的视觉形象,“菱歌缥缈”的听觉角度,描写了一位年轻貌美的女子。
  【解析】一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽(外貌)、活泼可爱(性格)、热爱生活(态度)等;二、作品如何塑造人物形象,如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等;三、对于“镜湖女”这样一个年轻美丽、活泼可爱、热爱生活的船家女子,在第16题中有具体考查,即“结合作品,对作者塑造‘镜湖女’形象加以赏析”。我们既可以从“妆面花样红”的视觉形象,“菱歌缥缈”的听觉角度,也可以从肖像描写,“乱荷叶”的动作描写,尤其是“约西邻女”明日看赛神的叙述,更可以从清丽的景色烘托的角度进行赏析。鉴赏角度虽多,但只有在真正读懂作品的前提下,才能尽情发挥。
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