广东省全国教师管理信息系统入口

发表时间:2016-10-28 17:27:15 文章来源:三思教育网 www.srssn.com

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广东省全国教师管理信息系统

广东省全国教师管理信息系统

广东省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知

各县(市、区)教育(文教、社事)局,市直各学校:

现将《广东省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(粤教师函〔2016〕94号)转发给你们,并结合我市实际提出如下意见,请一并贯彻执行。

一、高度重视、认真实施。各地各校要加强组织领导,建立由人事、计财、技术中心等相关部门组成联合工作组,结合本地本校实际,认真做好教师信息的采集、更新和审核等各项工作,并推动该系统在教师管理和队伍建设中的实际应用。

二、分级管理、属地运行。按照工作分工,市教育局负责审核各县(市、区)上报的教师信息,各县(市、区)教育行政部门负责组织本地幼儿园、中小学校、特殊教育学校、中等职业学校等教师信息采集,审核学校上报的教师信息。

市教育局直属学校教师信息采集工作实行属地化管理,由所在地教育行政部门负责组织。

三、扎实推动、按时上报。各县(市、区)教育行政部门要及时启动信息采集,做好指导督促工作,确保在2016年11月20日前完成信息采集审核工作,并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。

请将教师系统部署与启用工作总结于11月20日前报告报送市教育局人事科。从2016年10月开始,各县(市、区)要于每月25日前将《全国教师管理信息系统部署与启用月报表》报送至市教育局人事科,市教育局将对各地各校工作进展情况进行通报。

2016年9月27日

全国教师管理信息系统数据采集操作指南

全国教师管理信息系统试点工作在甘肃、上海、江苏三省市进行试点,本次数据采集时间紧、任务大,为保证教师管理信息系统试点工作中数据采集顺利开展,我们在培训、操作体验的基础上编写了信息系统数据采集操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

条件基本要求请使用使用IE,火狐,谷歌浏览器。

流程操作流程首先登录网址:http://jiaoshi.gsedu.cn/

进入主界面后单击第二行:“全国教师管理信息系统教师自助子系统”,即可进入信息录入界面。

登陆登录要求用户名:个人身份证号码

密码:初始密码为系统自动生成(生成的密码已经下发各部门,可采用“复制”、“粘贴”方式进行录入。(注:密码最好是从电子版上直接复制粘贴,手动输入极易出错,出错后页面会被系统锁定,需等待10分钟后再次重新输入即可。)

进入系统后,需立即修改密码(数字、字母、符号三种符号组合),显示密码强度为“强”时才可进行下一步操作。

一基本信息选择页面右上角“修改”(注:页面上已有出现的信息,请不要更改)

1、出生地,请选择到市或县,例如:甘肃省天水市秦安县。

2、教职工来源:统一不填。

3、个人照片上传要求:近期免冠半身照片,尺寸26(宽)*32mm(高)之内,格式为jpg格式,分辨率150dpi以上(下载软件isee软件、光影魔术手或photoshop软件可进行编辑调整),照片小于60kb.

4、籍贯:请选择到市或县,例如:甘肃省天水市秦安县

5、点击页面右上角“保存”。

二学习经历

1、点击“增加”(一个“绿色十字图片”)

2、从高中阶段开始填写(或等同于高中的阶段)

高中段:获得学历的院校或机构填写为:甘肃省××市××县×中学,专业填写“无”,在学单位类别选择“全日制中学”,学习方式选择“全脱产”。(注:每一阶段学习经历填好,点击“保存”即可进行下一步操作)

3、大专、本科、研究生阶段均需如实填写。(操作方法同上面的相同。)

三工作经历

1、有原单位的,必须填写在原单位工作起止时间。

来我校后的开始时间填写与“一、基本信息”中的“进本校时间”保持一致,结束时间不填写。

2、任职岗位填写:“管理/教学/教辅/工勤”

四岗位聘任1、岗位类别:以基本工资类别为准。岗位等级对照表如下:

管理人员

专业技术人员

行政

级别

管理岗位级别

各系列职称级别

专业技

术岗位

级别


201一级

正高(教授等)

101一级


202二级

102二级

正地

203三级

103三级

副地

204四级

104四级

正处

205五级

副高(副教授等)

105五级

副处

206六级

106六级

正科

207七级

107七级

副科

208八级

讲师等

108八级

科员

209九级

109九级



110十级



助教等

111十一级



112十二级

注:1.10月参加工作人员:管理岗为科员;专业技术岗人员填专业技术职务时,选择“无”。

2.人事科研群文件中“专技列表”中没有出现的教师均为相对应职称中的最低级。

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