成都学院专业介绍:学前教育、特殊教育 (本科类 )

发表时间:2017-09-11 16:48:07 文章来源:三思教育网 www.srssn.com

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学前教育(本科类)

培养目标:本专业招收普通类和艺术类高中毕业生。旨在培养德、智、体、美全面发展,学有所长的,具有良好的道德修养,热爱教育事业,掌握扎实的人文社会科学和教育、心理科学等方面的基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能,能在各种儿童教育机构、学前教育科研与学前教育行政部门、中等职业学校,以及其它儿童文化、教育培训机构从事儿童的教养、教学科研、管理等工作的高级专门人才。

主干课程:儿童生理卫生与保健、发展心理学、学前教育学、学前教育研究方法、教育心理学、学前教育史、幼儿园管理与评价、学前儿童活动设计与指导、中外学前教育经典名著选读、教育哲学,以及学前儿童音乐舞蹈教育、美术教育、体育教育、婴儿早期家庭教育模块系列课程。

就业去向:各类学前教育与培训机构的高层次教育工作者、中等职业学校教师、学前教育行政管理人员,以及其他与学前教育相关领域的高级专门人才如学前儿童教育与咨询、学前儿童教育产品的设计与开发、儿童艺术表演与辅导、儿童节目主持、播音等。

授予学位:教育学学士

就读地点:十陵校区

特殊教育(本科类)

培养目标:本专业招收普通高中毕业生。通过专业学习,促进学生成为具有国际视野的,适应特殊教育学校、残障人士福利机构、特殊教育管理机构和社区康复中心需要的特殊儿童教育、训练、康复服务工作和研究工作的教师、特殊教育行政人员以及其他相关机构的教学、研究人才。

主干课程:发展心理学、特殊儿童生理与病理、特殊教育导论、特殊儿童养护学、特殊教育课程理论与实践、特殊儿童心理诊断与评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童活动设计与指导、特殊儿童的沟通与教育、特殊教育管理、特殊儿童相关服务、教育研究方法、手语、口语、音乐、美术等。

就业方向:学生毕业后主要到学前儿童特殊教育机构、儿童福利院、各类特殊学校及普通幼儿园从事教学、研究、行政管理工作。如各地康复机构中的康复训练,聋儿康复中心的聋儿语训,电视台手语新闻主播,相关机构手语翻译,民政、残联机构行政管理工作等。

授予学位:教育学学士

就读地点:十陵校区


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