上海体育学院附属中学:办学理念

发表时间:2017-11-10 15:28:48 文章来源:三思教育网 www.srssn.com

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办学理念

“博”:以“博”涵养人品,

“搏”:以“搏”成就人生。

“博·搏”是上体附中的校训,是学校体育特色办学的独特魅力之所在。“博·搏”的内涵就是“责任、信念、激情、卓越、竞争”;“博·搏”的精神就是“更高、更快、更强”奥运精神的诠释,就是“至真、至善、至美”人文精神的升华。

自2003年创办以来,学校走的是以特色办学,以文化育人之路。学校始终把师生的生命成长扎根于校园的体育文化之中,以“博”涵养人品,以“搏”成就人生,不断促进学校和谐发展。学校以“责任、信念、激情、卓越、竞争”作为学校发展与师生成长的精神支柱,让全体师生在“更高、更快、更强”的奋斗拼搏中锤炼顽强意志,在“至真、至善、至美”的不懈追求中丰富人品内涵。

发展目标

学校

通过进一步融合多方教育教学资源,构建学校体育文化氛围,发展学生体育特长,探索体育人才培养体系,建立体教结合运作机制,形成体教结合办学经验。从而致力于把我校办成“以教为本,以体为特色,以若干项目为特长,五种功能兼备”(青少年体育后备人才学校,体育师资培训学校,中学体育科研实验学校,中学体教结合实验学校,社区体育健身学校)的市体教结合实验性和示范性学校,为学生涵养人品、成就人生打下扎实的基础。

学生

以邓小平培养“四有”新人指示为指导,落实两纲教育,处理好学生特长发展与四育(育德、育体、育人、育才)的关系。用凸显探究性与实践性的德育活动铸就思想品行,用国家课程的校本化实施扎实文化基础,用依托高校的特色运动项目培育体育特长。以班级文化建设为载体,倡导“勤学力行”的学风,以特长促合格,以特长促发展,在扎实文化学习、养成学生体育爱好和终生体育习惯的基础上,兼顾体育优秀后备人才的培养,努力把学生培养成“品德优良、文化合格、体育特长”适应时代与社会发展的新一代文化体育人。

教师

学校将以体育文化为先导,全面提升教师教育教学水平。用理念引领教师成长,将其与“爱生、敬业、奉献”的职业道德融为一体;以精神构筑教师文化,使全体教师的师德风范实实在在地呈现在学校的特色教育之中;以活动内化教师信念,让教师在项目中体验体育精神,真正走近体育特长生的世界;用服务升华教师心灵,要求教师“聚焦课堂,服务学生”,把目光集聚在学生成长的“轨迹”上;以“博学笃行”为教风,激发教师“我要成长”的意识,促使教师走专业化发展的道路,从而打造一支敬业爱生,兼蓄竞攀,体艺见长,适应体育后备人才培养的师资队伍。


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