青岛19中学:教学特色

发表时间:2017-11-09 13:24:16 文章来源:三思教育网 www.srssn.com

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高效教学

学校以教育年会为载体,以科研引领课堂,以“走向智慧化教学”为主线,深化课堂改革,师生共建“生本、生态、生命”的真实课堂,形成了“自主学习,愉悦课堂”浓厚氛围,课堂成为教师施展才华的舞台,学校深入研究“常态环境下课堂教学的有效性的问题”,倡导“教学反思”,深入探讨优化教学策略和教学模式,努力形成小班化课堂教学标准。现已初步建立:语文组的阅读实验计划,数学组的“问题探究式课堂教学”、“几何画板教学”,英语组的对话式教学模式,物理组的“互动式教学模式”,化学组自主设计单人操作式实验模式、五环节模式(创设情境、激发兴趣,发现问题、提出问题,自主探究、解决问题,合作学习、小组展示,总结规律、拓展应用),生物组的开放式研究学习模式、“三问”教学法(自问、他问、问他),政治组的多元化立体的小先生教学法、历史组课堂人际互动的“导读、渗透、自主式教学法”、地理组的“地理图标的认读析解能力培养”等适合学情、高效实用的课堂教学模式。青岛十九中正承担着国家教育部课题《基于现代教育技术小班化课堂教学教室装备的规范研究》和山东省青岛市重点课题《小班化教育教学策略研究与实践》,科研引领,必将打造青岛十九中优质高效的课堂教学。

严格管理

学校实行级部负责制,每个级部有一名分管校长和分管主任管理日常教育教学工作,对班级管理实施日常工作量化考核,对学生实施“高中生综合素养评价”,每年学校举办运动会、体育节、科技节、艺术节、社团节,评选“校园之星”。自2010年开始实施封闭式管理,学生每天严格执行请销假制度,学校设有餐厅,由学校招标引入由教育局卫生监督局认可的A级配餐企业托管经营,餐厅花色品种丰富,就餐方式灵活,每天三餐可提供1600人在校就餐。学校中午实行封校午休制度,学生可以自愿参加晚自习、夜自习活动,学校安排教师和干部值班服。近几年,在全市各类安全、饮食、卫生大检查中我校均获得好评,严格的管理和人文的服务为每一位十九中学子提供了安全稳定文明的学习环境。

德育文化

学校德育工作坚持以人为本,全面发展的理念,面向全体学生,尊重学生个性发展,形成了“诚、爱、勤、勇”的校训,“严谨、求真、和谐、创新”的校风、“敬业、博学、激趣、善导”的教风和“尚德、求实、自主、创新”的学风。校训精神深入师生,落实到每个师生的行动中,乐教好学在校园中蔚然成风。学校重视校园文化建设,以“和乐教育、绿色人生”为主题,在教师文化、学生文化、课程文化、课堂文化、制度文化、环境文化等方面做了一些有益的尝试,不断提升自身的文化积淀和文化底蕴,构筑了优良的教书育人环境。以提升道德品质为宗旨,以“立志、立行、立德”为工作内容,创新德育工作形式,深入开展“文明修身”工程,“学生生涯规划指导实验”,落实“德育学分制”,让每个学生都能获得成功的体验。推进德育课程建设,将理想教育、责任教育、感恩教育、生命教育、法制教育等融入校训精神,形成内涵深刻、外延广泛、学生认可,自觉践行、并具有一定社会影响力的十九中精神特质。

人才培养

学校遵循“适才”教育理念,针对学生基础、需求各异的现状,努力创设多样化的培养模式,达到多元优质发展。学校创设科学探究、人文探究、科技实验、音体美特长、VCE国际课程等班(组)形式,打造个性化学习团体,为不同学生提供最适合的教育。通过多样化的课程设置、教学模式、学生评价、教育活动、推荐自主招生等方式,满足学生的需求,让学生充分展示自我,培养世界眼光,国际视野,为学生的未来发展搭建平台。学校每年为清华大学、浙江大学、中国人民大学、复旦大学、山东大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国政法大学、四川大学、云南大学、江南大学、大连海事大学、北京电影学院、中央戏剧学院等高校输送近五百名毕业生,每年在全国、省市各类竞赛、活动中获奖百余人。

多彩活动

青岛十九中以活动为载体,在活动中锻炼人教育人。主题教育活动引导学生树立正确的价值取向,做有道德的人,做有道德的事。特色实践活动培养学生创新精神和实践能力,开设了丰富多彩课程,并加强了社团组织建设。截至2012年,学校拥有“OURS”校园电视台、模拟联合国、“爱琴海”文学社创立的《红飘带》校刊、“花季畅想”管乐团、合唱团、舞蹈团、“自由空间”广播站、“双城”漫画社、诗社、“得一”棋社等36个学生自主发展社团,成功举办了3届全市中学生模拟联合国大会,蓬勃发展成为反映校园文化生活的窗口,展示学生个性的舞台。

家校互动

家长学校自2003年创办以来,认真贯彻落实国家、省、市各级纲要精神,把未成年人思想道德建设放在首位,逐步走上了一条“教学为主、强化沟通、科学发展”全方位开办家长学校的路子,取得了明显培训效果。学校建有网上家长学校,班班有班主任家校沟通博客,同时,学校成立了家长委员会,不断探索和履行家长在学校教育中的“知情权、评议权、监督权、参与权”,在学校安全、收费管理、饮食卫生、教育评价、校务公开等方面,积极参与,有力促进了我校多样化办学和内涵式发展,形成了对未成年人素质教育的合力。2009年我校家长学校被评为青岛优秀家长学校,2011年被评为全国优秀家长学校和青岛市示范家长学校。


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