国学小名士观后感1500字范文

发表时间:2017-03-20 16:32:04 文章来源:三思教育网 www.srssn.com

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导语:《国学小名士》,主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技,冷静对待老师出的国学题目,对答如流,下面是三思教育网小编收集整理的关于《国学小名士》的观后感,欢迎大家阅读参考!

  国学小名士观后感范文精选【1】

  中华上下五千年,在中华民族浩瀚的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而诗词则是汉字文化的精髓所在。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸观看到了经典诵读比赛节目《国学小名士》,它好像带我推开了扇神奇的大门,让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。

  比赛的流程很简单,分为三大环节,“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们都不甘落后,大显身手,为我们展示了中华民族的传统美德,展示了中华五千年的经典文化。

  短短四十分钟的比赛,却让我思考了许多许多。在最后一个环节中,孙荣忆选手说的一句话引发了我的深思:“我左边坐着大哥哥,右边坐着大姐姐,我果断的把虾夹给了他们,这是应该的。”是啊,这是应该的。自古以来,我们中华民族讲究礼让,礼让作为我们中华民族的传统美德之一,我们作为中华儿女来说更应该把它传承下去。可是现在世上的一些人,他们却不这么想,我们身边的小事就有许多,平时在校园里上下楼梯时,如果可以做到高年级礼让低年级,那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时,如果可以做到大家都让一步,那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题,家庭财产的分配,难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字,正如孙荣忆说的那样,从身边的小事做起,把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人、孩子先上。

  这让我想起了家喻户晓的“孔融让梨”,孔融那么小都知道礼让,为什么有的大人都能为了自己的利益不择手段?我们要像孙荣亿选手一样,要懂得礼让。

  也许我们在生活中都被惯坏了,过着衣来伸手饭来张口的神仙般的日子,完全不知道谦让和礼貌。在餐桌上我们也许只顾自己而不顾他人,自己顾自己一个人埋头吃了起来,我们在餐桌上嘻嘻哈哈,大声说话,打电话不出去打而是在餐桌前打,长辈还没有坐下,我们便迅速地拿起筷子吃,我们喜欢吃的却加不到,就跑下位子去夹。这一点我必须要改正,因为这些缺点让我的修养一点点的从手中溜走。在饭桌上应该让长者先入座,在餐桌上我的主动性不高,没有积极为长者倒水,我会改正。第二在吃完饭后,我们的盘子里还剩下很多食物,没有践行光盘行动。《朱子家训》告诉我们:一粥一饭当思来之不易。谦让自古以来就是我们中华民族的传统美德,《孔融让梨》和《山羊过河》的故事,我们从小都在说,但让我们去实践起来,我感觉还是有些困难,以后我一定会自己努力改善自己。中国古语也有云:非知之艰,行之惟艰。所以在今后的学习生活中,我一定会将古人的道德规范践行到底,做到严于律己,宽以待人。

  公共卫生,助人为乐,看似简简单单的两件事,只要我们伸伸手就可以完成的,可我们偏偏还完不成。当我们看到撒乱一地的垃圾时我们视而不管,有人遇到困难时我们不管不顾。古语有云:一语不能践,万卷图空虚。子曰:“君子贵人而贱己,先人而后己。”看到老奶奶的菜撒了一地时,我们应当毫不犹豫地上去帮助她。现在报纸网站上时时会出现一些见义却无人勇为的尴尬事件。当老人倒在地上、出车祸的人倒在路上,这时候数十人经过却无动于衷,我相信他们心里十分纠结,但是就是因为一个个自私的顾虑断送了他人的性命,这难道不令人悲哀吗?孟子曾说过:“助人者人恒助之。”我相信,当我们帮助了别人,别人也会来帮助我们。

  在现在的生活中,我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风趣的影片,我期待着这种影片越来越多,更期待着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!

  国学小名士观后感范文精选【2】

  今天我观看了经典诵读比赛节目《国学小名士》,这个节目展现了中国文学的博大精深,也鼓舞了无数的青少年学习中国传统文化。仿佛带我推开了一扇神奇的大门,而这大门之后的,则是数不尽的知识。历史,带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感,还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。它给了我很多道理,比如我们要节约粮食、要注意餐桌上的礼仪、懂得谦让等等。

  比赛的流程分为三大环节,即“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。在这部影片的第一部分“我爱记诗词”,我发现自己古诗词积累得太少。虽说偶尔能答上来几个,但与节目上的选手相比简直是九牛一毛。我在网上看到过这样一句话:“唐诗是甘美的清泉,宋词是飘香的落花,轻轻掬一捧清泉,拾几瓣落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢……”就算是这么优美的句子,我也是不爱去看。之所以会出现这种情况,是因为我平日里总是随性看些自己喜欢的书,对古诗词这种我不感兴趣的书,我总是碰也不碰。唉,我的阅读还要更广泛才行啊!虽然我古诗词知识面不是多广,但总是有几首诗让我回味无穷。

  这三关中,我认为“美德大考验”是最难的而又是让我获益最大的。传统美德是中华民族和中国人的立身之本,是中华文明的精华,对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关重要的。孟子有句话叫“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”意思为诚实是天地之大道,天地之根本规律。追求诚信,则是做人的根本原则。可见诚信是从古代伟人就已经被传颂的。另外要注意的就是我们的传统礼仪了。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。我之所以这样说,是因为自己在几年前也遇到过类似的事情。有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些客人问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“向客人问好呀!”我含含糊糊地叫了一声便回到了阳台,继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈,泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来,所以我赶紧出去招待他们。从这件事当中,我明白要讲文明,懂礼貌,同时也是在传承和发扬中国祖先留下的文化精髓。这也考验选手是否能传承中国古典传统文化的道德与品质。选手们都不甘落后,个个说得抑扬顿挫、神采飞扬。有一些选手反应比较慢一些,我不禁为他们捏了一把汗,可是他们却能在关键的五秒钟倒计时的时候急中生智,化险为夷。

  短短四十分钟的比赛,却让我思考了许久。我发现这个节目不只是让我们看表面,更使我对经典诗词有了新的理解,我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感;“少壮不努力,老大徒伤悲”则向我们点明了要珍惜时间,好好学习的道理;“尺有所短,寸有所长”说每个人都有自己的不足,每个人也有自己的长处,要互相取长补短……每一首古诗都有它自己的意境、韵味,需要我们仔仔细细地品味。我认为,我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国学启蒙开始。回溯源头,传承命脉,“国学”是民族精神的源头活水。中华古国,悠悠五千载;中华文明,绵绵无千年;中华经典,浩浩五千卷。中华经典的星空里,群星闪耀。诗情融花意一体,智慧与激情齐飞。

  国学小名士观后感范文精选【3】

  少儿频道播出的《国学小名士》,主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技,冷静对待老师出的国学题目,对答如流,使我感悟颇深,受益匪浅。

  那一场场精彩绝伦的比赛,堪比一部部扣人心弦的大片,吸引着我。有遗憾的感动,有温馨的力量,这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力,让人赞叹不已;一项项公益活动,更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。在“我爱记诗词”环节中,小选手对答如流,妙语连珠,观众禁不住热烈鼓掌,更激发了我学习习国学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”,小选手个个才华横溢,令人羡慕。小选手根据提供的上联,对出下联。如上联“一元二气三阳开泰”,对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”,评委老师从不同角度,给予了很高的评价,真让我大开眼界,也明白了什么是平仄。原来小小的对联,蕴含着那么多丰富的知识,这与选手们平日对诗词的积累是分不开的。

  观看《国学小卫士》,让我更加了解中国经典诗文和它们的含义,也感受到了中国文学的博大精深。“满招损,谦受益”已深深印在脑海中,我会把它当做自己的座右铭,时时刻刻激励我前进;“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”的爱国精神,深深地将我折服。每一句诗词都给了我前进的动力,都蕴含着深刻的道理,启发着我们去开发更美好的东西。

  我专注于每一个节目的表演,听着他们充满激情的朗读,看着他们微笑而平和的表情,让我也身临其境,跟着他们一起紧张着,一起思考着,一起微笑着,在答题的过程中,我才发现自己掌握的知识是那么的少,有一句话说的好,“风声、雨声、读书声,声声如耳;家事、国事、天下事,事事关心”。是呀,只有饱读诗书,才能运筹于帷幄之中,决胜于千里之外呀!从今往后,我也要多学习积累古诗词,撷取民族智慧的结晶,把祖国传统文化发扬光大。

  国学,犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花,犹如湛蓝天空中耀眼的太阳,犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧,为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新一代年轻人,就应该要把它继承发扬下去,这也是我们的使命。让我们行动起来,一起诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用!

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